一个特点鲜明的人作文篇1
我们班的小许是一颗大大的爆米花，因为小许的头发非常特别，天生就是卷起来的，所以我们就给他取了个外号：爆米花。
小许的尖叫声在一年级的时候就在全年级出名了，他的尖叫连聋子都能听见。
记得在这学期，我们全班在一个风和日丽的下午激烈的斗争着。不是打架，而且选新组长。
经过了好久，终于轮到组长选组员了。这时，小刘组长把自己组里的一个名额给了小许一个要好的朋友。一瞬间，只听见“啊”的一声尖叫，紧接着有人开始“哇哇”大哭起来。
我循着声音找去，原来是小许因为看到自己的朋友被别人的小组抢了，所以十分伤心，用那一声连聋子都听得到、震得地球都能颤动的叫声吼了出来，差点把我的耳朵都震聋了。
所以，我们得出了一个结论：千万不要惹小许，不然会被他的“爆炸式尖叫”震聋的！
一个特点鲜明的人作文篇2
那双眼睛大大的、圆圆的，眼梢微微向鬓角挑去，它一眨一眨的，就像天上的小星星，闪烁着光芒；睫毛不长，但又密又黑，使眼睛似围着云雾一般；小嘴犹如成熟的樱桃，又红又小。这就是我的妹妹——徐子涵。
你可别看她人小，一副柔柔弱弱的样子，仿佛连一只蚂蚁都不敢伤害，实际上，她那纯洁天真的外表下，可是跳动着一颗“恶魔”般的心，我没少在她身上吃亏，但却因为年龄问题只好忍着。
星期六，我刚刚上完培训班，打开家门。“呼啦啦呼啦啦……”一阵歌声传来，看样子妹妹在家。谁知我刚一进屋，歌声突然停了，我也没看到妹妹的身影。咦，她去哪儿了？一种不祥的预感袭上心头。
突然，一个皮球呼啸着，如同出膛的子弹一般，命中我的脑壳。这熟悉的感觉不是妹妹还有谁。可是她人呢？该不会隐身了吧。正当我奇怪时，“啾”一道美丽的弧线，我的头被妹妹的水枪射了个正着。我不禁怒上心来，大吼：“徐子涵，你给我出来。”说话间，我发现沙发上的一堆衣服抖动了一下。好家伙，怪不得我没发现她，原来躲在这儿呢。
我大步走过去，一把掀开衣服。正想好好收拾她一顿，谁知，一阵令我哭笑不得的声音传来：“看不见我，看不见我，看不见我……”一边说，她一边捂着自己的眼睛，这副样子，让我又好气又好笑，怒气在不经意间消散了。
唉，这个妹妹，让我欢喜让我忧！
一个特点鲜明的人作文篇3
“你要么就好好吃！要么就每天都不吃！你选一个！”这是一次我回到家，爸爸准备去买菜，问我要吃什么。我回答说：“我现在不饿，这顿晚饭少吃一点，可以吗？”我话音还在屋里盘旋，爸爸就发飙了，硬生生地回了我这么一句。我先是撑着眼皮，看了爸爸一秒钟，然后无奈地转身躲开了。那顿晚饭，我的肚子都快要爆炸了。
“提出来要养狗的是你，不要遛狗的也是你。你要么不去遛狗，要么就把狗送了，选一个！”这是一次我不舒服，让爸爸代替我去遛狗时，爸爸回我的话。知道爸爸已经把话说绝了，没有商量的余地，我沮丧地牵着狗狗出门，我一直窝在路边，等着狗狗在楼下拉好大小便，把它擦掉再回家。
还有一次，我给爸爸讲了一个笑话，这个笑话是我对很多人，在很多场合都讲过的，大家都开怀大笑。可爸爸却说：“这是什么笑话呀！这也能算笑话！一点也不好笑！”
……
我原来一直以为，爸爸就是这样，喜欢对我冷嘲热讽，喜欢对我挖苦讥笑，喜欢走极端。可是渐渐地，我发现，爸爸好像非常非常非常疼我！
这不，自从去年我得了急性肠胃炎，即使康复了，爸爸也是每天中午到学校给我送他亲手做的饭菜；爸爸曾说狗狗是他养的，我玩的，仔细想想，还真是这么一回事儿；去年我期末成绩不错，我还没到家，就听妈妈说，爸爸去给我买苹果手机当奖励了。
许老师说得对，爸爸对我极端的要求，就是希望我能做一个像他一样凡事都能做到极端完美的人吧！
一个特点鲜明的人作文篇4
我们班有一个男生，他身高一米六五左右，是一个体型较壮的人。可他的所作所为真让人质疑，他究竟是个男生吗？
这个男生有几次因为在音乐课上表现不当，江老师让他到教室的最前面去表演。他还真不害羞，一上去，他就开始手舞足蹈，做出各种妖娆的动作。他的这些动作，引起了大家的哄堂大笑。毕竟他是一个比较高的男生，在一般情况下，这种较高的男生都是挺有威严的，而他却没有丝毫威严，反让让大家觉得有点“娘”。像他那样的妖娆，总会有一些人忍无可忍，实在看不下去了，便会跟老师：“江老师，他跳舞跳得实在太难看了。”江老师便回答：“不用去管他。”他停了下来，没过多久，便又做起了一些很妖娆的动作。扭起他的胳膊，摇摆起他的下半身和头，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上扬，有时挑挑眉毛，有时眨眨眼睛，让人感觉到了一丝肉麻。你还真别说，看了他的舞蹈，让人都有点控制不住自己的身体，也会情不自禁地跟着他摇摆起自己的身体来。有时候大家还会开玩笑道：“他可真是个披着男生皮囊的女生啊！”
想必大家一定猜测到这个“冒牌男生”是谁了吧！没错！就是咱们班的“小明星”杨同学。
一个特点鲜明的人作文篇5
换句话说，这个校园里全是卧虎藏龙，哪一个没有一套极致的功夫？不知道哪个班有精通国画和泥塑的美工？如果她叫它第二，没人敢叫它第一，第三在十万八千里之外。
此生不凡，皮肤白如水，面容清秀。
这个人，你最好画水墨画。这只细长的手握着毛笔，就像上帝的帮助。手臂在白纸上悠闲地摆动，粉笔线像溪流一样光滑，像珠宝一样完美无瑕。此时，她在笔群中翻找，掏出一支，睁大眼睛仔细看了看，愿意写。画完后仔细看画，人物个个栩栩如生，有的通灵如神。看到的人总会说很精彩。如果这个人听了，脸上浮起一丝微笑，心里真的很高兴。
这不是技巧。更何况这个人的作品思维极其独特。
有一天，杨尊大师教我们雕刻中国古建筑的墙壁，并列出了一组图片。那人看到其中一个，眼睛里充满了色彩。一会儿，所有的弟子都开始雕刻，但都是一样的直墙硬瓦。杨尊师看到了，不禁觉得无趣。突然，杨尊师大喊：看我同学的作品！于吓了一跳，在众人的眼中狼狈不堪，低声道：吓死我了！我看见桌子上有一堵墙。这面墙其实是云墙！墙上的线条是蜿蜒曲折的，不同于别人雕刻的墙壁，都表现为一条直线。更妙的是，这个人竟然在这面墙上开了两扇精致的小圆窗。相比之下，别人刻的厚墙就更差了。大家对云墙赞不绝口，纷纷模仿。看，那个人在墙上加了一两层瓷砖。经过仔细检查，他仔细修改了它们。再看一遍，然后拿着切肉刀去换。结束后，男子轻轻起身，快步走到杨尊师面前告诉他。杨尊师看到，赞不绝口。那人暗自窃喜，但脸却涨得通红。
朋友们，看完这篇文章，你们觉得这个人是世界艺术天才吗？不知道的话，敢挑一个人跟它比？
余，我老张真的认你当老师了。如果你想学习这部奇葩，不知道你能不能收我当学徒。教这个秘密？
一个特点鲜明的人作文篇6
你看过帅气的贝克汉姆，听过娇小灵活的梅西吗？知道超人C罗吗？因为他们，我们家里出了一位实实在在的足球迷，他就是我的爸爸。
爸爸每个星期都要看一场曼联的比赛，其他的时候只要一有空，也会约球友去踢球。爸爸的球友可多了，少年的、青年的、中年的、欧洲的、非洲的、多得数不清。
爸爸去非洲出差的时候，日子过得十分单调。所以，他想要去球场踢球。但是，没有人呀！怎么办呢？你猜怎么着？爸爸在球场上等，逮着一个是一个，然后和他们谈天说地，套近乎，不一会儿就在一起踢球了。接下来，经朋友介绍，“球友圈”就这样慢慢壮大，最后有了固定的球友。
记得去年春天吃完晚饭，我和爸爸一起去二小踢足球。只见爸爸屏气凝神地看着我，眼睛睁得大大的，一眨也不眨。爸爸先做了一个“彩虹过人”，想吸引我的注意力。但失败了，我知道危险就要来了，赶紧上前去拦截，可是爸爸一个假动作绕过了我，“咻”的一声，我就知道爸爸使出了必杀技———“大鹏展翅”，完美地射中了球门。
踢足球不仅能强身健体，还可以交朋友。因为有了爸爸，我也慢慢地爱上了足球。小朋友们，你们喜欢吗？
一个特点鲜明的人作文篇7
我们家的“女汉子”——我的妹妹，穿上那条粉红色的公主裙，十足的一个小公主;但如果你激怒了她，她就会变成“女汉子”。
本来一切是相安无事的，我们家的“女汉子”也像小公主一样坐在沙发上享受着她最爱的动画片《熊出没》。她手握遥控器，眼睛盯着电视，那么专注地看着。以至于都没有注意到“危险”正在降临，一场大战即将爆发。我弟弟就像伏地魔一样趴在地上爬着，等待时机，抢“女汉子”手上的遥控器。当妹妹看得入迷的时候，我弟弟趁机把我妹妹手上的遥控器抢到手，站起来冲进房间，战争的号角响起了。
被抢了遥控器的“女汉子”哇哇大哭，哭完了咬紧牙关，爬下椅子，紧追我弟弟，进入我的房间。站在房中，她用目光扫荡四周，但没找到我弟弟。就即刻转身跑去爸妈的房间，发现了我弟弟在床上，就爬上床一边说：“打啊，打啊。”一边打我弟。我弟叫着哎哟，但就是不给遥控器，溜下床就往外跑，又进了我的房间，把门关上了。
紧追过来吃了闭门羹的“女汉子”这会儿没办法了，一边拍门一边哭。我于心不忍，走上前把门打开，她立马冲进去拼命打我弟，终于把遥控器抢回去了。
你们看!我家的“女汉子”，够厉害吧?
一个特点鲜明的人作文篇8
“好”组长
组长，只要听到这个名字想到的无疑是一个大公无私，兢兢业业，宽容负责的伟岸形象，但是在这群“圣贤”里也有一些滥竽充数的人”。鄙人刚好认识一位这样的组长，他是我有史以来见过的另类，最奇葩，最“标新立异”的组长，就让我把他最自傲的能力介绍一下吧！
道貌岸然
看似仅仅是一位整洁的组长，但他的书桌远比他本人要“整洁”的多，看那书桌内可谓别有洞天——每一本书都紧紧的挤在里面，让人觉得仿佛下一秒就会破“桌”而出，但是这不是重点，重点是他究竟是如何塞进去的？“中国好组长”呀！
口蜜腹剑
要说口蜜腹剑来形容他着实一点都不过分，这不4号组员又讽刺他了，他虽怒不可遏但却丝毫没有流露出来，这多半是为了维持他那虚伪的绅士风度。放学后，他满脸假笑的对组员们说：“语文课文都背下来了吗？”“没有。”组员们异口同声的说。他脸上不仅没有火冒三丈的表情反而流露出一丝奸佞的笑容，慢条斯理的说：“4号组员学习成绩不太好，做为他的组长，我决定今天让她一个人留下，其他人嘛，解散，回家！”4号组员当时就懵了，而那组长则摆出一副欠扁的表情，仿佛在说：“尝到苦果了吧！得罪我可没好下场，哼哼！”最后直到他的报复心理得到满足才放走那组员，真是个奸诈狡猾的家伙。
呵呵！那组长便是贫僧，遇上我的组员啊，做好觉悟吧。
一个特点鲜明的人作文篇9
有人喜欢足球，篮球或羽毛球，我比较喜欢乒乓球。
我学习乒乓球是在学校的第二课堂，每周四都有一节课。开始学的时候我连球拍儿都不会拿，教练教我们如何正确的拿球拍儿和打球的姿势？
学习打乒乓球要先学会颠球，一节课下来我们累的汗流浃背，刚学的时候练颠球，我的胳膊都抬不起来了，但是我没有放弃。自从打乒乓球开始。乒乓球没收了我的反应慢，也没收了我的大肥肉。
我每天都盼着快点儿到周四，这样我就可以和小活伴们一起练球。
今天是周四，教练给我们分组比赛，分了四个小组，比赛激励的开始了，由于我的状态不对，最终我们组比赛输了，我很是不高兴，回到家妈妈看到我不高兴，就问我怎么了，我说我们比赛输了，妈妈笑着对我说比赛就有输有赢，下次努力就好了。
电视机里只要播放打乒乓球赛，我都会不由自主的跟着学。妈妈从我的瞳孔里看出来我的认真。有的时候我练起球来就跟小疯子似的停不下来，会把家里弄得乱七八糟的，妈妈说我是个乒乓球迷。
同学们，你说我是不是乒乓球迷呢？
一个特点鲜明的人作文篇10
你爱吃糖吗?如果你到我家来做客，一定能看到我家“吃糖能手”吃糖时可爱的模样，你知道她是谁吗?
她有一双炯炯有神的大眼睛，一张爱吃糖的小嘴巴，笑起来有一对可爱的小酒窝。由于她爱吃糖，已经蛀了五颗牙呢!奶奶常说她这么爱吃糖，让她当糖店老板最合适不过了，她不但爱吃糖，还是我的“开心果”。
那是一个深夜，天黑漆漆的，家里没有一点光亮。她见天已黑，就头套被子出发了。只见她一点点挪动，时不时左顾右盼，好像怕被看见……突然，她：“哇!”的一声叫了起来，看来我的“宝贝”被她发现了。你猜我的“宝贝”是什么?哈哈，不是钱也不是玩具，对!就是糖，我大叫道：“你在干什么?是不是想吃糖?”“我……我……”她支支吾吾地说，“看来是真的吃了，我让你赔!”我假装生气地说道，看着她那可爱的表情，我忍不住想笑。
你应该猜到她是谁了吧?她就是我妹，一个爱吃糖，人见人爱的小可爱。
一个特点鲜明的人作文篇11
我是画画迷，虽然不是我的长处，但我喜欢画画，到时候我非常喜欢阅读一些有图片的动漫书，一看到感兴趣的图画，就照样子一点一点画下来，存放在书本里，有时还还会给爸爸妈妈欣赏，这让我充满了信心，对画画产生了浓厚的兴趣。
上一年级的时候，我更热爱画画了，所以妈妈给我报了绘画兴趣班，在那里我非常开心，不会画有老师教，还能和同学们一起比赛……
对战年龄大增长，我不能再跟着小班了，于是妈妈就给我报了素描兴趣班，画素描的压力很大，因为要完美的画出立体图形，还得打好调子和投影，所以我得打起笔绘画班的12倍精神。
如今我已经是一个四年级的小学生了，画画已经成为我日常必不可少的，因为2020年的一场疫情，所以我不能去补课，也不能见到我亲爱的美术老师，即使这样，我也会隔几天画一幅画，没有最好，只有更好……
怎么样，我这个画画迷当的是不是名副其实呢？
一个特点鲜明的人作文篇12
相传，六（1）班奇人百出，有：“飞毛腿”王子杰，“拖拉机”董煜涛，“胆小鬼”黄紫炜……而我接下来要介绍的这位“文女”，是“前不见古人，后不见来者。”
金秋送爽的九月，我步入五年级的教室，新奇地打量着同学们：阳光穿过树梢，懒懒地洒在靠窗的课桌，留下一桌碎金。这书桌的主人——文女，身袭一件白色短袖，黑色长裤，一束肃洁的马尾辫，悠然垂于耳畔。一弯柳叶吊梢眉，一双似喜非喜寒水目，正与邻座聊着天。
此人定为开朗女一枚，差矣！
升入六年级，作业越来越多，快的人和慢的人愈分激烈，当“蜗牛们”正沉浸在作业中时，她只是做了会儿家作，便去打饭处盛饭，她把餐盘放在桌前并不急着吃，而是不慌不忙地走到打饭处又打一盘饭菜，不偏不倚地放在同桌面前，自己才坐下来慢慢吃，一勺一勺，一口一口，每一个动作都是那么优美。她吃完了，同桌也吃完了，但还有一堆作业要改，不得不求助文女。文女交完作业，立刻坐回座位，俯下身，弓着腰，伸出手，从干净整洁的桌肚中拿出草稿本，与邻座那似垃圾场的桌肚看来，真是相差十万八千里。她纤细的手指不紧不忙地从笔袋中拿出一只笔，给同桌讲解，笔尖在纸上移动，不时发出“沙沙”声，每一个字从她口中吐出，都是那么动听，像金丝雀的歌声。她每说一种思路，就不时眨巴着大眼向同桌看看，好像在问他：“听明白了吗？没听懂的话，再和你说一遍。”同桌民会点点头。一题，两题，三题……终于教完了，看着同桌从讲台上“光荣归来”时，脸上不由得满意一笑，仿佛是鸡妈妈教会了鸡宝宝捕食，那欣慰的莞尔一笑，便又做自己的作业，或练练字了！
文女，其意为文静之人，若要问其人，便到六（1）瞧。
余晖染透了半透明的天空，血色的霞光裹抉着丝丝暖意，如火，如绸，悠然洒满大地，夕阳，作背景……
一个特点鲜明的人作文篇13
四年级，我们班来了一个新的班主任――史老师，与众不同的是，他是男的。我心里有些忐忑：不知道这位老师会不会很严厉，我们以后的日子好不好过啊？
随着时间的推移，我发现史老师与众不同的还真不是一点点。
春游时，史老师变身成了老母鸡，后面串着一队的女生当小鸡，几个调皮的男生自然成了老鹰。一个男老师当母鸡，左护右挡的，衬衫被拉得完全变了形。这就够滑稽的了。一圈观战的同学好多都笑趴下。更滑稽的还在后面，“老母鸡”突然用他厚实的臂膀把“老鹰”抱了起来，然后找了块平整点的草坪一扔，吼道：“小鸡们，上！啄老鹰。”串在老师身后的女生们可乐开了花，围着被掀翻的“老鹰”啄起来。
还记得去年冬天，下了好大一场雪。学校广播里在喊：“同学们下课活动注意安全，不要到操场上玩雪，小心滑倒。”可是史老师却带着我们最先占领了操场。齐心协力堆了一个大大的雪人还不过瘾，史老师竟然带头发动攻击，挑起了雪球大战。同学们也不知道谁和谁是一队的，反正见着雪球就躲，趁人不备就砸。一场史无前例的雪地混战先是在校园的操场拉开，很快，战火蔓延到了阅读长廊，到了天鹅园……整整一节课，史老师带着我们班每个人在战场上浴“雪”奋战，真爽啊！
说起史老师的与众不同，还有很多。比如我们的回家作业，都是史老师自己设计的，我们写回家作业时间不超过20分钟；再比如我们班的周报《三味作文》，出题、征稿、审稿、编稿一条龙，可都是史老师一人完成。
我们喜欢史老师的与众不同！
一个特点鲜明的人作文篇14
我们班里有一个“杨大哈”，他身量“庞大”，体格“妖娆”。虽说他是男生，但他性格有时候像女生。他每次都出做出的那个动作，都让同学们哭笑不得！
就在今天上午的第三节音乐课上，我们学习的歌是《编花篮》。我们把歌都唱熟了，江老师又让我们唱一遍。在唱的过程中，杨同学在他的座位上，拿着红领巾在挥来挥去，然后，脸上做出妖娆的样子。好多同学都被他吸引了过去。突然，江老师发现了他，可江老师一反常态竟然没有批评他，反倒还把他请到上面来表演了！音乐响起！他两只手各拿着一条红领巾在那儿挥着，还翘着兰花指！双脚是交叉步走着，一进，一退的。他的眼睛可是睁得滴溜圆，看着可有神啦！已经有同学在那儿笑得直不起腰了。前奏结束，现在开始唱词。只见，他又用那兰花指在编着花篮，然后弯下腰，假装在花园里采着牡丹花。采了后又放在鼻子前闻啊闻。他做的每一个动作让我们女生都自叹不如。但我要说，现在是表演，你可以这样表演，如在生活中，你千万要多点男子汉气概哦。
这就是我们班的“杨大哈”，他能给我们带来快乐和欢笑。
一个特点鲜明的人作文篇15
他，外表憨厚，有着一身粗壮的体格，可他的力气却不是浪得虚名的。
他是我们班一匹隐藏着的“黑马”。从他的体格你会知道，他绝对是个吃货，而且从不多浪费一点儿力气。可你不会想到，他可是我们班的“力量之王”。上一次的那一场扳手腕大赛就温柔得揭开了他的“真面目”。他可谓是一路突破重重难关，正大光明地获得了第一名的荣耀。
每一次需要力量的比赛，他总是会积极的参加；每一次比赛，他总是带着百分之二百的信心；每一次他看着对手时的高傲眼神，都好像在说来就来啊！谁怕谁，那种眼神就已经让对手惧怕他三分；每一次比赛时的胜利，同学们都会为他欢呼，为胜利而欢呼、而喜悦、而兴奋；每一次……
面对每一场比赛，他都总是胸有成竹。
扳手腕决赛时，他迈着轻松的步伐走上讲台，把手肘放在讲台上，如同一根柱子似的扎根在桌面上。他依次活动活动了几根手根，仿佛做足了迎接欢呼声的准备。
拔河比赛时，他拍了拍手，抬了抬腿，双手紧握着粗绳，双脚紧踩着地面，仿佛有什么把它们紧紧连在一起。他身子微微问后倒着，脸上扬起了似有似无的微笑，如同已经看到了结果。
果不其然，我们赢了。在他那兴奋的神情中，仿佛又有着一丝意料之中……
他外表憨厚，可蕴含着种种让人意想不到……
一个特点鲜明的人作文篇16
我叫朱麒恩，因为我姓朱，班上一些同学说我是一头猪。说我是猪，就猪吧，没什么大不了。我可是一头聪明的猪。
我只要认了真，其实我学东西很快。虽然我的语文成绩不怎么好，错别字多，字写得很丑，但，我对数学还是有较高的悟性。往往考试的时候，难度较高的题做对了，相对简单的题出了错，主要是我有粗心大意的毛病。我喜欢读百科知识方面的书，对世间的奇异现象充满了好奇。我还知道许多同学不知道的科技知识。
我还有一个特点，就是喜欢摄影。我5岁生日的时候，外公就送我一个索尼数码相机，作为生日礼物。受外公的熏陶，从那时开始就学习摄影。假期爸爸妈妈带我出去旅游，我都要带上相机，拍下祖国的大好河山，花鸟鱼虫。凡是我感兴趣的，都要拍下来。三年级的时候，中低年级部还为我举办了个人影展。
我活泼可爱，贪玩，也很幼稚，大家都把我当小弟弟。捉蚂蚁，捉小虫子，做游戏，都是我的喜好。高兴起来，还会在地上打滚。别人都说我老长不大。
我是一只顽皮的小猪，一只无忧无虑，不知疲倦的小猪。
一个特点鲜明的人作文篇17
我的好朋友“表情包”
有一个“表情包”一直陪着我度过了小学五年，现在我来介绍一下她吧！
为什么要叫她“表情包”呢？因为她的表情特别多，她经常在我面前卖个萌，装个傻，我总忍不住笑。她特别高，不胖也不瘦，但她的性格与她的身高恰恰相反，她胆小怕事，就连打个针都要哭爹喊娘的，医生刚抓住她的手，她硬是跟医生唱反调，一个劲儿地把手缩回去，可到最后，还是被李老师死拽着打完了，打完之后，像只小猫似的依偎在墙角，哭的脸都花了，去饭堂的路上，我一直跟她说：“那么大个人了，打个针都要哭，真的是。”她嘟囔着小嘴，低着头，摆弄着小手，很不服气说：“我…我那就是害怕嘛，难道你小时候打针不哭吗？”我已无力反驳，只能苦笑。
她还有点小洁癖，就因为这事，我跟她闹翻过，吃饭时，我不小心滴了一滴番茄酱在她白色的校服上，并不显眼，却被她敏锐的眼睛发现了，这时，她脸涨得通红，对我大发脾气起来，：“哎呀！你怎么那么不小心啊！”我呆了，她不管我，立马跑到洗手池，过了片刻，她才狼狈的回来，也不理我径直走回宿舍。
她跟熟人在一起，大大咧咧像个女汉子，但在外人面前就像个娇生惯养的小淑女。在教室里，她又开始对我发疯了，我正写作业呢，她突然蹦到我面前，“写字写得那么丑！”我没有理会她，倒是装出一副高冷的样子，她见状又立刻蹦到我后面，开启骚扰模式，趁我不注意，他对我又抓又挠地，我实在忍不住了，给她腿上来了一拳，唉…可惜没打到，她一溜烟儿地跑回座位上，仿佛什么事都没有发生。一道外人面前，用那甜甜的声音说着：“阿姨好！叔叔好！”那声音刺进我的耳朵，我抖了一下，鸡皮疙瘩掉一地，我对她说：“你这声音可真好听！”她瞟了我一眼，不理我了。
她的名字叫张云，你们有这样让人哭笑不得的好朋友吗？
一个特点鲜明的人作文篇18
我有一个小妹，她叫小慈，有时我们还叫她慈儿，小慈今年3岁了，小慈有着山楂大的眼睛，柳枝长的眼睫毛，还有着一个“甜甜”的小嘴巴，她的脸是瓜子脸，每天都会扎3个小辫子，小慈是一个瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈是一个活泼可爱的小姑娘。
小慈现在还没有上幼儿园，但是她的智商已经达到了上幼儿园小朋友的智商，妈妈给小慈买了一个小书包，小慈特别喜欢它，她每天都会背着她的小书包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戏，游戏的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜欢这个游戏了，我和小慈当小白兔，姐姐当大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一边假哭一边大声呼救，我听到了，就赶紧去救小慈，我和“大灰狼”开始抢小慈，小慈被我们俩拉来拉去，最后小慈说了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一会把大灰狼吃了，给你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起来。小慈趁这个机会蹦回了兔宫，小慈蹦的时候特别可爱又特别搞笑，她左、右手都放在头上面，而且是根根手指，小慈有时蹦不起来，有时让人觉得她在跑。
小慈的脾气很暴躁。
记得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐问：“慈儿你喝奶不?”小慈哭着说：“不喝。”接着顺手打了姐姐一巴掌，姐姐生气了，吵了小慈几句，小慈越哭越厉害了，我就去哄她，她就也不听，又打我一下，我说：“慈儿，走姐姐带你去找妈妈。”我说完这句话，她才不哭。
这就是我的妹妹，你们喜欢她吗?其实她真的特别可爱。
一个特点鲜明的人作文篇19
嘿！你好，欢迎来到五年级二班，我们的老师就像林琳。我们班人才济济，学习好，体育好，音乐好。但最帅的是毛大仙，我最好的朋友，无所不能的王子。说他万能不是吹牛，慢慢听我说。
他有一张英俊的脸，一双水汪汪的大眼睛，一双带有阳刚之气的大浓眉，一张小巧精致的嘴，两只光滑的耳朵和一张瓜子脸。他经常被自己的外表陶醉。一句半开玩笑似的口号经常挂在嘴边：啊！上帝嫉妒我的美丽！正是这种出众的外貌条件让他无形中感到充满自信。
三百六十行，行出状元。他好像是三百六十行里的状元！他最擅长打篮球。在球场上，他充满活力，仿佛改变了自己。他变了平时优雅的样子，气势如虎，势不可挡！记得有一次篮球比赛，他一手控制篮球，一路像剑一样向对方冲刺。面对高很多的强大对手，他面带微笑，不胆怯，不慌不忙，容易控制。他以暂停和假动作欺骗对手，在对手防守不够好的情况下，用自己灵活的技术冲向篮筐。他高高跃起，只看到一道美丽的弧线闪过。哇，球进了！这时，场上到处都是欢呼声和欢呼声！它配得上成为宫廷中的国王，就像一颗星星
般闪耀，王者无敌！王者必胜！这就是他的风范！一切困难在他面前都显得那么渺小。
瞧，我们的茅大仙是不是很棒啊，他既是一个运动天才，也是一个热爱学习、勤奋的人，没有付出就没有收获，能当上全能王子，靠的不仅是天赋，更多的是自身的努力。能成为他的好朋友，真是我的荣幸！愿我们同成长、共进步！
一个特点鲜明的人作文篇20
你怎么也想不到，“上下五千年”是我们班一个同学的绰号吧？他叫朱子宽，个子不高，头发每一根都直竖着，眉角外侧两边有点挂，但笑起来很灿烂。
“上下五千年”是老师给朱子宽封的。每次上课，只要涉及历史内容，无论国内、国外，朱子宽总喜欢站起来引经据典、旁征博引一番。一次，老师随口称赞道：“你还真是个‘上下五千年’，无所不知啊！”从此，这绰号就叫开了。
记得有一次，我、朱子宽，还有何雨晨，我们三人比赛谁说的古代名人多，谁胜就可以获得一个泡芙。我先上场：“武则天、秦始皇、唐太宗……”说完以后，大家帮我记了数，19个，何雨晨报出10个，最后是朱子宽，他竟然一口气讲了30多个，实在是太厉害了，泡芙非他莫属。
“上下五千年”可不仅仅只是报报人名而已。朱子宽在我们班的“十分讲坛”时间里开设了一个“纸上谈兵”的栏目。每期一个主题，讲的都是历史。他站在台上的时候，就像个说书的老师，滔滔不绝。他的“纸上谈兵”栏目还曾经给香港考察团做过展示呢！那期他讲的是二战时期同盟国和轴心国的对抗概况，听说把香港的老师全震住了。
朱子宽平常不爱说话，胆子也不大。可是只要一谈起历史，他就非常自信。这“上下五千年”还真不是虚的。
一个特点鲜明的人作文篇21
他，性格开朗、活泼，有两条月牙似的眉毛，眉毛上有一缕刘海，戴着一副蓝色镜框的眼镜，笑起来十分阳光。他就是我的同桌六六！
镜头一篮球小将
在篮球场上，他每次都健步如飞，轻松抢走对手的球，抢过球后，只见他轻轻一转身，手抱着球，接着，他把球高举过头顶，用手把整个球推了出去，咻的一声球进了！如此潇洒帅气的同桌，令人着迷。
镜头二学霸同桌
在课堂上，他是一个如同诸葛亮般智慧的人。他勤练笔，善思考，每题都有着自己的独特的见解。一次数学课上，嵇老师给我们大家出了一道难题，令大家百思不得其解，在鸦雀无声的教室里，只见一只手缓缓的举起来，不用说，就是我同桌的手，他从容地站起来，正确响亮的把正确答案解了出来。如此聪明睿智的他，令人崇拜。
镜头三魔方王者
在课余时间里，他喜欢玩魔方，左一转，右一转，手速极其得快，让我们看的眼花缭乱，只见他目不转睛的盯着魔方，手飞快的不停的摆弄，不一会儿，一个花纹、颜色都相同的立体正方体魔方便出现在我们的眼前。如此技艺高超的他，令人佩服！
关于我那同桌的故事，三天三夜都说不完。他，就是一个值得我去学习，令我崇拜的同桌啦！
一个特点鲜明的人作文篇22
我的表弟小时候特别爱哭，随便说他一句，他都能立马挤出眼泪。可他外表看起来却是一个十足的小小男子汉，他剃着个“海中地”发型，皮肤黑黑的。
有一次，爸爸、我、表弟一起打篮球。爸爸投了一个篮，可没想到篮球在掉下来的时候砸到了表弟的手。我心中暗骂：篮球呀篮球，你砸谁也不能砸他啊，接下来又要开始听“广播”了。果不其然，表弟的眼眶泛红了，眼睛也湿润了。这时，我另外一个小表弟却在一旁大声喊道：“啦啦啦啦啦啦！爱哭鬼开始广播啦！三、二、一！”话音刚落，表弟就嚎啕大哭起来。哭了一会儿，又见没有多少人理他，便吹起了他的专属“冲锋号”，找妈妈去。人见人爱，花见花开，车见车爆胎的我则被派去侦察情况。到了妈妈那儿，我把耳朵贴在门缝上，开始了偷听。妈妈没有说话。明显是让表弟哭个够，然后便听到了表弟抑扬顿挫的“笛声”，别说还怪好听的呢！后来便听到了妈妈的长篇大论：哭也不能解决问题啊，所以我们不能哭，要坚强面对困难，勇于面对……可能是妈妈的“唐僧经”念得过于专业，表弟还真止住了哭。不过，下回遇到事，他还是照常摆开阵势，哭个没完没了。
哎呀，表弟，你啥时候才能不再是爱哭鬼，而变成了一个真正的男子汉呢？
一个特点鲜明的人作文篇23
我们班有一名同学叫姚智宸，长着一张小小的嘴，黑色的眼镜框里有一双闪亮的眼睛，天生患有多动症。
他数学课上特别爱捣乱，可能是因为数学老师太过温和的缘故吧！今天早上第二节就是数学课，上课铃响了，其他同学都已拿出数学书和文具用品，做好了上课的准备，可他桌面上仍躺着上节课使用过的语文课本，他扭着头正和后面的同学杜泽锴津津有味地说着话，说到高兴处还拿起杜泽锴的笔袋在桌子上有节奏地敲打着，邹老师不满地盯着他看了好一会儿，可他却浑然不觉，仍然讲得唾沫星子满处飞，邹老师似乎忍无可忍了，大吼一声："姚智宸，站起来！"可他却好像才从梦中醒来似的，慢吞吞地站了起来，一脸茫然地望着老师，邹老师气极了，指着他大声命令道："滚到教室后去！"他拎着书，满不在乎地来到后面，无精打采地站在墙角处。
他还很贪玩，即使课堂作业没写完，他也以上厕所的理由在外面玩，甚至下午体育课他都不补作业在操场上踢足球。我问他作业写完了没有，他快速的说：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，进球了！”
他还很调皮，有一次我在楼梯间，看到他喝了一口水，拍了一下我们班的一位同学，然后朝脸上吐，那位同学想要反击，没想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他们两败俱伤。
上乒乓球课时，乒乓球老师看他不顺眼就打他，就因为他的妈妈请乒乓球老师吃了一次饭，就少挨打几回。
他也有一个优点，就是字写的好，有一次我听到老师说：“姚智宸虽然贱，但是他的一手字还是写的很好的。”而且他的握笔姿势很标准，所以他的作业本上有许多老师盖的章。
一个特点鲜明的人作文篇24
他带着一副小眼镜，眼睛小小的，个子也瘦小，身上带有一股书生气息，给人一种与众不同的感觉。他可是我们班的小诗人，走路背诗，坐下背诗，就连睡觉都背诗，而且他跟人说话的时候，时不时也会蹦出几句诗来。
有一次，我和我朋友在闲聊，突然，从远处隐约传来了吟诵诗词的声音，发现他正摇头晃脑地背诗呢！看他一会往左摇，一会往右晃，有时背着背着忘词了，又打开诗书来看，看一眼，继续背，我和我朋友看着他那摇头晃脑的样子，忍不住一边学一边笑。他终于背完了，看着我们两个怪模怪样地摇头，就奇怪地问：“你们俩怎么了？脖子落枕了吗？”看着他二丈和尚摸不着头脑的样子，我们哈哈大笑，却又不得不佩服他对诗的痴迷。所以，诗对于他来说就是身体里的一部分，而文字就在他的血液里流淌。
还有一次，他在课堂上闹了笑话。那是一节语文课，当时，我们班语文老师让他上台背诵诗句，老师说：“天生我材必有用，下一句是什么？”我们班的捣蛋鬼小声地对他说：“老鼠的儿子会打洞。”我想他应该是太紧张了，竟对老师说：“老鼠的儿子会打洞！”下一秒，全班哈哈大笑！可诗圣还理直气壮地说：“不是吗？”大家笑得更大声了。过了一会儿，他才知道自己被骗了，只见他顶着通红的脸尴尬地下了台，一晃一晃地回到了自己的座位。
因为爱看诗书，他可得到了不少好处呢！出口成诗自不必说，他的习作在班上是最有“文化味儿”的，老师常常夸他的作文富有诗意，运用的诗句恰到好处。还别说，我还真挺羡慕他的。
这就是我们班的诗圣，一个腹有诗书气自华的人。
一个特点鲜明的人作文篇25
我有一个活泼可爱的妹妹，她有着大大的眼睛，黑溜溜的像葡萄一样圆，眨巴眨巴时显得她格外机灵，她还很爱撒娇，一张玲珑小巧的樱桃小嘴，总是逗得全家哈哈大笑。
我的妹妹是一个“开心果”，每当看到我们不开心的时候，她总会带给我们快乐。我记得有一次考试没考好，我觉得很难过。一回到家，我的难过就被妹妹发现了，她问我为什么不开心，我低声说：“考试没考好……”就拉着脸写作业去了。写完作业，妹妹就出现在我面前说：“哥哥你别难过了，我把这块糖送给你，你别难过了好吗?”看到妹妹这么懂事，我不忍心拒绝就说“好吧”，妹妹也开心地笑了。过了一会儿我不再那么难过了，妹妹让我和她一起玩游戏。玩的时候，她又给了我一个惊喜，那是她自己幼儿园发的乐高积木，其实她自己也很喜欢，但为了哄我开心就送给我了，看着这个可爱的小不点，我心中不禁涌起想保护她一辈子的想法，谁都不能欺负她。
我越来越喜欢我家“开心果”了。
一个特点鲜明的人作文篇26
一头长发披肩，一双会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴。说起她，大家一定都很熟悉她，是我们以前的班主任黄老师！
就我记忆所及，黄老师一直很温柔听话，善良温柔大方。
记得高一的时候，我欺负我们班一个同学。黄小姐知道后，把我叫到办公室。我很害怕。黄老师会大发雷霆吗？
怀着这种恐惧，我走进了办公室。我看见黄小姐微笑着，非常温柔地看着我。她一点也不想生气。我走上前去，黄老师握着我的手，那是温暖的手。我还没来得及说话，黄老师就问：你为什么欺负同学？你在想什么。你能告诉黄小姐一些事吗？
说完就装着听的样子等我回答。我放松下来，把一切都告诉了黄老师。在写的过程中，黄老师一点也不急躁，非常尊重我，好像在认真听一个人的讲话。我深深觉得黄老师有一种额外的亲切。
听了我的描述，她对症下药：嗯，通过你自己的描述，你知道错在哪里吗？对朋友友好一点，不要打人，不然同学也不会和你做朋友了吧？相信你以后会改正的。黄老师说的那么多，我都记在心里，有学生的教育，有对学生的关心和尊重。
黄先生在三英尺高的讲台上给我们讲课。不知道他谈了多少年，有多伟大。
在课堂上，黄老师是一个慷慨大方的优秀老师；在生活中，她更像是一个喜欢孩子的母亲。
有一次，在大课间休息时，我们必须带一根长绳子。一次又一次的跳，很无聊。我在心里默默抱怨。当时黄老师和我们一起跳绳。我看见她穿着高跟鞋，冲到绳子中间。随着绳子落地的声音，黄老师有节奏地跳起来，热情地向我们挥手说：加油！加油！几个女孩看到这种情况，立刻跳了进来。黄老师和我们一起跳，笑得比花还甜
可惜黄老师在我们三年级的时候就不再教我们了，那张美丽的笑脸只能永远定格在我们心中。
黄小姐，她带着一颗纯洁的心来了，却留下了不可磨灭的记忆。她就像一股泉水，在你人生最低谷的时候照进你的心里，指引着正确的方向
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